<< Chapter < Page | Chapter >> Page > |
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Maak jou oë toe en vergeet van almal en alles rondom jou. Almal moet doodstil bly.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
LEERUITKOMS 4: SKRYF Die leerder is in staat om verskillende soorte feitelike en verbeeldingstekste vir ‘n wye verskeidenheid doeleindes te skryf.
Dis duidelik wanneer die leerder:
4.1 verskeie soorte tekste vir verskillende doeleindes en teikengroepe skryf:
4.1.4 inligting van een formaat na ’n ander verander (soos geskrewe teks na ’n tabel);
4.3 netjiese werk in die regte formaat in ‘n leesbare handskrif aanbied, met ruimtes tussen paragrawe en opskrifte, waar nodig.
Aktiwiteit 1 Eie poging
Aktiwiteit 2 (a) Skryfvaardigheid
(b) – (e) Denkontwikkeling en redenering
Notification Switch
Would you like to follow the 'Afrikaans huistaal graad 4' conversation and receive update notifications?