<< Chapter < Page Chapter >> Page >

Maak baie seker dat die leerders nie die voorste getal van ‘n aftrekbewerking herbenoem nie. ( Dit is die rede waarom hulle later probleme ondervind as hulle ‘n bewerking waar ‘n groep van 10 ontbind moet word, kry. )

Voorbeeld: 76 - 12 = ______

Probeer dit!

Gooi 76 tellers, wat in tiene en ene gegroepeer is, in ‘n plastieksak.

Laat ‘n leerder nou 2 kom uithaal.

Vra : Hoeveel is in die sak oor? 74

Wat is gedoen? ( 2 ene is uitgehaal) Skryf : 76 - 2 = 74

Laat ‘n ander leerder nou die 10 kom uithaal.

Vra : Wat is nou oor in die sak? 64

Wat is gedoen? ( 1 tien is uitgehaal) Skryf : 74 - 10 = 64

Om te toets, word eers 10 en dan 2 weer terug in die sak gegooi. Nou is daar weer 76 .

Onthou : Alle bewerkings word nog sonder oordrag of ontbinding van ‘n tien gedoen.

Leerders kan horisontaal of vertikaal werk. Dit is hulle keuse.

Help die leerders net om aan die gang te kom met die ontsyfering van die geheime kode. Hulle moet net begryp dat elke teken ‘n letter van die alfabet voorstel. Los hulle dan om self te probeer.

Moedig almal aan om iets met die kode te skryf, al is dit net hul eie naam.

Dit is ook ‘n geleentheid om uit te vind wie reeds die alfabet ken. Dalk kan dit sommer dien as aansporing om dit te leer.

Leerders afdeling

Inhoud

Aktiwiteit: afronding [lu 1.8, lu 1.10]

  • Kry 'n hopie tellers by Juffrou. Skat eers hoeveel jy het. Skryf jou skatting neer.

Ek skat ____________________________________________________________

  • Groepeer nou jou tellers op die bank, in tiene en ene.
  • Tel dit en skryf : Ek het ______________________________________
  • Hoe was jou skatting: te veel , te min of net reg ?

Skryf : Ek het ___________________________________________ geskat.

Met hoeveel is jy uit?_____________________________________________

  • Is jou getal nader aan 40 , nader aan 50 of ewe ver van albei?

Skryf : My getal is ___________________________________________________

  • Hoe kan jy jou getal gelyk maak aan 50 ?

Skryf : Ek kan _______________bytel: ____________ + ____________ = 50

  • As jy 5 of minder as 5 bygetel het, is 50 jou naaste veelvoud van tien.
  • Hoe kan jy jou getal gelyk maak aan 40 ?

Skryf : Ek kan _______________ wegneem: : __________ - __________ = 40

  • As jy 4 of minder as 4 weggeneem het, dan is 40 jou naaste veelvoud van tien.
LU 1.8

Om 'n getal te kan afrond tot die naaste tien , moet jy weet watter veelvoud van tien die naaste aan die getal is. As dit ewe ver is, gebruik ons die groter veelvoud van tien.

  • Kyk na die getalle en maak 'n * by die naaste veelvoud van tien.
43 40 50
49 40 50
46 40 50
41 40 50
LU 1.10
  • Help nou vir Bonnie en Tommie om die naaste veelvoud van tien te kry.

Onthou : As die ene 5 of meer as 5 is, gebruik ons die groter veelvoud .

  • As die ene 4 of minder as 4 is, gebruik ons die kleiner veelvoud .

24: naaste veelvoud is 20 16: naaste veelvoud is 20

37: naaste veelvoud is _____ 52: naaste veelvoud is _____

15: naaste veelvoud is _____ 73: naaste veelvoud is _____

81: naaste veelvoud is _____ 94: naaste veelvoud is _____

  • Rond af tot die naaste 10: (Dit sal jou help om te skat.)

As ons afrond, help dit ons om vinniger te kan skat in watter omgewing die antwoord behoort te wees. Onthou! Dit is nie 'n akkurate antwoord nie!

  • Gebruik afronding om eers te skat en doen dan 'n akkurate berekening. Skryf sommer die afronding met 'n potlood reg bokant die getal.
  • Tommie het 84c in sy beursie en koop 'n piesang vir 69c.

Hoeveel geld het hy oor?

Afronding: Getalsin: _____________________________________________________________________

Bewerking: Getalsin: _____________________________________________________________________

Op dié manier kan 'n mens vinnig bereken hoeveel kleingeld jy min of meer moet kry as jy iets betaal en kleingeld moet kry.

LU 1.10
  • Bonnie verkies om haar somme horisontaal te doen.
  • Tommie verkies om sy somme vertikaal te doen.
  • Kom ons probeer albei maniere en besluit dan wat is vir ons die maklikste.
LU 1.8

Bonnie sê: Die aftrekbewerking is 'n bietjie anders.

  • Moet NOOIT die eerste getal herbenoem nie.
  • Toets jou antwoord: 12 + 64 = 76
  • Toets jou antwoord:

1 2

+64

76

  • Hoe dink jy: wil jy jou somme soos Bonnie of soos Tommie doen?

_____________________________________________________________________

LU 1.8

Assessering

Leeruitkomste 1: Die leerder is in staat om getalle en die verwantskappe daarvan te herken, te beskryf en voor te stel, en om tydens probleemoplossing bevoeg en met selfvertroue te tel, te skat, te bereken en te kontroleer.

Assesseringstandaard 1.8: Dit is duidelik wanneer die leerder die gepaste simbole in berekeninge kan gebruik om probleme wat die volgende behels, op te los;

1.8.1 optelling en aftrekking van heelgetalle met minstens 3 syfers;

1.8.2 vermenigvuldiging van minstens 2-syferheelgetalle met 1-syferheelgetalle;

1.8.3 deling van minstens 2-syferheelgetalle deur 1-syferheelgetalle;

1.8.4 skatting;

Assesseringstandaard 1.10: Dit is duidelik wanneer die leerder die volgende tegnieke gebruik:

1.10.1 opbou en afbreek van getalle;

1.10.2 verdubbeling en halvering;

1.10.3 getallelyne;

1.10.4 afronding in tiene.

Questions & Answers

what does nano mean?
Anassong Reply
nano basically means 10^(-9). nanometer is a unit to measure length.
Bharti
do you think it's worthwhile in the long term to study the effects and possibilities of nanotechnology on viral treatment?
Damian Reply
absolutely yes
Daniel
how to know photocatalytic properties of tio2 nanoparticles...what to do now
Akash Reply
it is a goid question and i want to know the answer as well
Maciej
characteristics of micro business
Abigail
for teaching engĺish at school how nano technology help us
Anassong
Do somebody tell me a best nano engineering book for beginners?
s. Reply
what is fullerene does it is used to make bukky balls
Devang Reply
are you nano engineer ?
s.
fullerene is a bucky ball aka Carbon 60 molecule. It was name by the architect Fuller. He design the geodesic dome. it resembles a soccer ball.
Tarell
what is the actual application of fullerenes nowadays?
Damian
That is a great question Damian. best way to answer that question is to Google it. there are hundreds of applications for buck minister fullerenes, from medical to aerospace. you can also find plenty of research papers that will give you great detail on the potential applications of fullerenes.
Tarell
what is the Synthesis, properties,and applications of carbon nano chemistry
Abhijith Reply
Mostly, they use nano carbon for electronics and for materials to be strengthened.
Virgil
is Bucky paper clear?
CYNTHIA
so some one know about replacing silicon atom with phosphorous in semiconductors device?
s. Reply
Yeah, it is a pain to say the least. You basically have to heat the substarte up to around 1000 degrees celcius then pass phosphene gas over top of it, which is explosive and toxic by the way, under very low pressure.
Harper
Do you know which machine is used to that process?
s.
how to fabricate graphene ink ?
SUYASH Reply
for screen printed electrodes ?
SUYASH
What is lattice structure?
s. Reply
of graphene you mean?
Ebrahim
or in general
Ebrahim
in general
s.
Graphene has a hexagonal structure
tahir
On having this app for quite a bit time, Haven't realised there's a chat room in it.
Cied
what is biological synthesis of nanoparticles
Sanket Reply
what's the easiest and fastest way to the synthesize AgNP?
Damian Reply
China
Cied
types of nano material
abeetha Reply
I start with an easy one. carbon nanotubes woven into a long filament like a string
Porter
many many of nanotubes
Porter
what is the k.e before it land
Yasmin
what is the function of carbon nanotubes?
Cesar
I'm interested in nanotube
Uday
what is nanomaterials​ and their applications of sensors.
Ramkumar Reply
what is nano technology
Sravani Reply
what is system testing?
AMJAD
preparation of nanomaterial
Victor Reply
how did you get the value of 2000N.What calculations are needed to arrive at it
Smarajit Reply
Privacy Information Security Software Version 1.1a
Good
Berger describes sociologists as concerned with
Mueller Reply
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
QuizOver.com Reply

Get the best Algebra and trigonometry course in your pocket!





Source:  OpenStax, Wiskunde graad 3. OpenStax CNX. Oct 14, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col11129/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Wiskunde graad 3' conversation and receive update notifications?

Ask