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Objetivos instruccionales: Al finalizar el módulo los estudiantes podrán:

  • Distinguir entre literatura popular y científica
  • Diferenciar entre literatura primaria y secundaria
  • Aplicar estrategias efectivas de búsqueda en las bases de datos para hallar información primaria
  • Evaluar páginas e información de Internet usando criterios específicos

Materiales, equipo y tecnología:

  • Presentaciones en Power Point
  • Conexión a Internet
  • Varias revistas de la disciplina
  • Acceso a bases de datos académicas
  • Proyector
  • Pizarra y marcadores

Estrategias de enseñanza: El módulo fue diseñado para ofrecerse como taller, con la ayuda visual de una presentación. Se efectuarán ejercicios de práctica durante el mismo y se asignarán tareas para después. El módulo puede complementarse con información sobre el plagio y la construcción de referencias bibliográficas.

Destrezas o requisitos: Para completar el módulo con éxito es necesario que los participantes del mismo puedan hacer prácticas significativas para ellos, por lo que se sugiere que cada uno tenga un tema asignado o seleccionado del que tenga que buscar información específica. Los participantes deben tener destrezas básicas en el uso de la computadora y de Internet: prender y apagar el equipo, abrir y cerrar ventanas de Internet, entre otras.

Actividades (contenido):

Parte iii – evaluación de la información

Es importante evaluar la información que usamos en investigaciones ya que de lo contrario la misma se afectará negativamente. Las bases de datos de la Biblioteca proveen una alternativa adicional a las diferentes fuentes de búsqueda, limitar los resultados por tipo de recurso incluyendo aquellos que han sido previamente evaluados por expertos en la materia. Incluso los dividen en populares y académicos, facilitando el proceso de selección. Por otro lado, los recursos encontrados o accedidos a través de un buscador de Internet (search engine) no tienen estas alternativas. Toda la información encontrada en ellos debe ser evaluada cuidadosamente antes de usarla.

Guía para evaluar información y páginas de Internet

¿Qué? ¿Sobre QUÉ trata la página de internet? ¿Tiene la clase de información que necesitas? ¿La página es académica o popular? ¿Incluye literatura primaria?
¿Quién? ¿QUIÉN creó la página de internet? ¿Están disponibles las credenciales del autor, ya sea un individuo o una organización?
¿Dónde? ¿De DÓNDE procede la información?e.g., .edu=educativa, .com=comercial, .org=organización, .gov=gobierno
¿Por qué? ¿POR QUÉ la página está en el Internet y cómo eso afecta la información? ¿Están claramente expuestos los objetivos del autor
¿Cuándo? ¿CUÁNDO se actualizó la información o la página? ¿Es importante la fecha para la relevancia del contenido
¿Cuán? CUÁN confiable o precisa es esta página? ¿Informa sobre hallazgos primarios? ¿Será una buena fuente de información para un trabajo investigativo

Avalúo:

Avalúo formal – Como prueba corta o tarea, asigne al estudiante el siguiente ejercicio.

Localice al menos un artículo o página de Internet sobre su tema de investigación aplicando las estrategias y parámetros discutidos en el taller. Luego de evaluar la referencia, conteste las siguientes preguntas:

  • ¿Cuán confiable resultó ser las referencias que seleccionaste?
  • ¿Es clasificada como literatura primaria o secundaria?
  • ¿Cuán apropiado es que la uses esta información en tu trabajo de investigación?

Avalúo informal – Luego de hacer el avalúo formal, puede aplicarse la técnica del diario reflexivo o la de one minute paper para que describan brevemente lo que piensan sobre el uso de Internet vs las bases de datos como alternativas de búsqueda para información confiable.

Creando la bibliografía o lista de referencias

Las referencias son una manera de evitar el plagio, delito que consiste en hacer pasar por propias las palabras, ideas o creación de otros. Usar referencias no es otra cosa que dar crédito al trabajo intelectual de otras personas, a la vez que facilita la verificación de la información y permite al lector dar continuidad a la investigación.

  • Existen distintos manuales de estilo que se usan para crear y organizar las referencias. Cada disciplina usa uno en particular, por ejemplo, ingeniería usa IEEE Editorial Style Manual (External Link)
  • Mendeley, Zotero, EndNote y otros programados facilitan la creación organización de las referencias. Estos RMS funcionan para varios manuales. Puede conseguir más información en www.zotero.org , (External Link)

Ayuda disponible

Anejos y documentos de apoyo

  • Hoja de Trabajo 1:
  • Asignación 1:
  • Presentación 1: (External Link)
  • Hoja de Trabajo 2: Lista de cotejo: Información primaria vs secundaria y Fuentes académicas vs populares (para clasificación de fuentes) (External Link)
  • Rúbrica 1: Rúbrica para avaluar referencias (External Link)
  • Presentación 2:

Questions & Answers

what does nano mean?
Anassong Reply
nano basically means 10^(-9). nanometer is a unit to measure length.
Bharti
do you think it's worthwhile in the long term to study the effects and possibilities of nanotechnology on viral treatment?
Damian Reply
absolutely yes
Daniel
how to know photocatalytic properties of tio2 nanoparticles...what to do now
Akash Reply
it is a goid question and i want to know the answer as well
Maciej
characteristics of micro business
Abigail
for teaching engĺish at school how nano technology help us
Anassong
Do somebody tell me a best nano engineering book for beginners?
s. Reply
what is fullerene does it is used to make bukky balls
Devang Reply
are you nano engineer ?
s.
fullerene is a bucky ball aka Carbon 60 molecule. It was name by the architect Fuller. He design the geodesic dome. it resembles a soccer ball.
Tarell
what is the actual application of fullerenes nowadays?
Damian
That is a great question Damian. best way to answer that question is to Google it. there are hundreds of applications for buck minister fullerenes, from medical to aerospace. you can also find plenty of research papers that will give you great detail on the potential applications of fullerenes.
Tarell
what is the Synthesis, properties,and applications of carbon nano chemistry
Abhijith Reply
Mostly, they use nano carbon for electronics and for materials to be strengthened.
Virgil
is Bucky paper clear?
CYNTHIA
so some one know about replacing silicon atom with phosphorous in semiconductors device?
s. Reply
Yeah, it is a pain to say the least. You basically have to heat the substarte up to around 1000 degrees celcius then pass phosphene gas over top of it, which is explosive and toxic by the way, under very low pressure.
Harper
Do you know which machine is used to that process?
s.
how to fabricate graphene ink ?
SUYASH Reply
for screen printed electrodes ?
SUYASH
What is lattice structure?
s. Reply
of graphene you mean?
Ebrahim
or in general
Ebrahim
in general
s.
Graphene has a hexagonal structure
tahir
On having this app for quite a bit time, Haven't realised there's a chat room in it.
Cied
what is biological synthesis of nanoparticles
Sanket Reply
what's the easiest and fastest way to the synthesize AgNP?
Damian Reply
China
Cied
types of nano material
abeetha Reply
I start with an easy one. carbon nanotubes woven into a long filament like a string
Porter
many many of nanotubes
Porter
what is the k.e before it land
Yasmin
what is the function of carbon nanotubes?
Cesar
I'm interested in nanotube
Uday
what is nanomaterials​ and their applications of sensors.
Ramkumar Reply
what is nano technology
Sravani Reply
what is system testing?
AMJAD
preparation of nanomaterial
Victor Reply
how did you get the value of 2000N.What calculations are needed to arrive at it
Smarajit Reply
Privacy Information Security Software Version 1.1a
Good
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QuizOver.com Reply

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Source:  OpenStax, Civis project - uprm. OpenStax CNX. Nov 20, 2013 Download for free at http://cnx.org/content/col11359/1.4
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