| << Chapter < Page | Chapter >> Page > |
1. 4 h 40 min + 24 h + 16 h 30 = 49 h 10 min
2. 45 min × 7 = 315 min = 5 h 15 min
3. 08:05
4. 81 + 365 + 366 + 365 + 365 + 365 + 360 + 52 + 2 325 dae
5. 35 km in 20 min
× = 3 × 35 = 105 km/h
6. 2 × 110 km = 275 km
7.1 50 min
7.2 190 min = 3 h 10 min
7.3 Ja
7.4 10:00 en 13:15
7.5 18h00
Werk saam met ‘n maat. Lees elke probleem goed deur en los dit dan so netjies en akkuraat moontlik op:
1. Johan vertrek op Vrydag om 15:20 op ’n uitstappie. Hy arriveer daardie Sondag om 16:30 terug by die huis. Hoe lank was hy weg?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Heleen oefen elke dag vir 45 min. viool. Hoeveel ure en minute oefen sy in een week?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. ’n Vliegtuig vertrek om 19:40 na Londen en land 12 h 25 min. later op Heathrow. Hoe laat land die vlug?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Indien Marius op 11 Oktober 1962 gebore is en Jan op 21 Februarie 1969, hoeveel ouer is Marius as Jan?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. Indien dit my 20 min. neem om teen ’n konstante snelheid 35 km met my motor te dek, wat was my snelheid? (km / h)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. Indien mnr. Voges teen ’n konstante snelheid van 110 km / h reis, hoe ver sal hy ry in 2½ h?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Bestudeer die TV-programrooster vir SABC3:
7.1 Hoeveel tyd word in totaal aan nuus afgestaan?________________________
7.2 Hoeveel tyd word aan internasionale sake afgestaan?________________
7.3 Is daar enige opvoedkundige programme? ____________________________
7.4 Hoe laat?___________________________________________________
7.4 Hoe lank saai SABC3 per dag uit.________________________
| AANTAL KORREK | KODE |
| 12 - 34 - 56 - 7 | 1234 |
Leeruitkomste 4: Die leerder is in staat om gepaste meeteenhede, instrumente en formules in ‘n verskeidenheid kontekste te gebruik.
Assesseringstandaard 4.2: Dit is duidelik wanneer die leerder probleme oplos wat berekeninge met en herleiding tussen geskikte tydeenhede behels, insluitend tydsones en –verskille.
Notification Switch
Would you like to follow the 'Wiskunde graad 6' conversation and receive update notifications?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|