<< Chapter < Page | Chapter >> Page > |
Plastiek is ‘n mensgemaakte stof. Plastiek word gemaak omdat dit spesiale eienskappe het en omdat dit goedkoper is om te vervaardig as om natuurlike stowwe te vind. Plastiek is byvoorbeeld sterk en waterdig. Dit kan baie nuttig gebruik word in verpakkings en as beskerming vir ander stowwe dien.
EKSPERIMENT: MAAK JOU EIE PLASTIEK
Alhoewel die meeste soorte plastiek van petroleumolie gemaak word, kan ‘n soortgelyke plastiek vervaardig word deur melk te gebruik. Melk bevat koolstof en kan dus as ‘n organiese stof geklassifiseer word.
_____________________________________________________________________
BENODIGDHEDE:
20ml asyn;
‘n kookpot;
200 ml volroom melk
METODE:
WAARNEMING
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
GEVOLGTREKKING:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
ASSESSERING
LU | PUNTE | VLAK | VLAKAANDUIDER |
1 | Minder as 5 | 1 | Die skets/voorstelling maak geen sin nie, met geen waarneming en gevolgtrekking nie |
5 – 7(25% – 39%) | 2 | ‘n Basiese voorstelling met baie min waarneming en geen gevolgtrekking nie | |
8 – 13(40% – 69%) | 3 | ‘n Bevredigende voorstelling/skets met basiese waarneming, maar amper geen gevolgtrekking nie | |
14 – 20(70% – 100%) | 4 | ‘n Volledige voorstelling met byskrifte van die eskperiment met waarmeming en gevolgtrekking |
Leeruitkomste 1: Die leerder is in staat om met selfvertroue op weetgierigheid oor natuurlike verskynsels te reageer, en om binne die konteks van wetenskap, tegnologie en die omgewing verbande te ondersoek en probleme op te los.
Assesseringstandaard 1.2: Dit is duidelik wanneer die leerder ondersoeke uitvoer en data versamel: organiseer en gebruik apparaat/toerusting of bronne om inligting in te win en te noteer;
Assesseringstandaard 1.3: Dit is duidelik wanneer die leerder data evalueer en bevindings kommunikeer: veralgemeen in terme van relevante aspekte en beskryf hoe die data die veralgemening onderskryf.
Notification Switch
Would you like to follow the 'Natuurwetenskappe graad 7' conversation and receive update notifications?