<< Chapter < Page Chapter >> Page >

Ví du:

>(CONS 3 '(1 2 3))

= (3 1 2 3)

>(CONS 3 nil)

= (3)

>(CONS '(a b) '(1 2 3))

= ((A B) 1 2 3)

  • (LIST E1 E2 ... En) nhận vào n biểu thức E1, E2, ..., En, trả về danh sách bao gồm n phần tử V1, V2, ..., Vn, trong đó Vi là giá trị của biểu thức Ei (i=1..n) .

Ví du:

>(list 1 2)

= (1 2)

>(list 'a 'b)

= (A B)

>(list 'a 'b (+ 2 3 5))

= (A B 10)

  • Các vị từ kiểm tra
  • (ATOM a) xét xem a có phải là một nguyên tử.
  • (NUMBERP n) xét xem n có phải là một số.
  • (LISTP L) xét xem L có phải là một danh sách.
  • (SYMBOLP S) xét xem S có phải là một ký hiệu.
  • (NULL L) nhận vào 1 danh sách L. Nếu L rỗng thì trả về kết quả là T, ngược lại thì trả về kết quả là NIL.

Ví du:

>(atom 'a)

= T

>(numberp 4)

= T

>(symbolp 'a)

= T

>(listp '(1 2))

= T

>(symbolp NIL)

= T

>(listp NIL)

= T

>(null NIL)

= T

>(null ‘(a b))

= NIL

>(null 10)

= NIL

  • Các hàm logic AND, OR và NOT
  • (AND E1 E2... En) nhận vào n biểu thức E1, E2,... En. Hàm AND định trị các biểu thức E1 E2... En từ trái sang phải. Nếu gặp một biểu thức là NIL thì dừng và trả về kết quả là NIL. Nếu tất cả các biểu thức đều khác NIL thì trả về giá trị của biểu thức En.

Ví dụ:

>(AND (>3 2) (= 3 2) (+ 3 2))

= NIL

>(AND (>3 2) (- 3 2) (+ 3 2))

= 5

  • (OR E1 E2 ... En) nhận vào n biểu thức E1, E2,... En. Hàm OR định giá các biểu thức E1 E2... En từ trái sang phải. Nếu gặp một biểu thức khác NIL thì dừng và trả về kết quả là giá trị của biểu thức đó. Nếu tất cả các biểu thức đều là NIL thì trả về kết quả là NIL.

Ví du:

>(OR (= 3 2) (+ 2 1) (list 1 2))

= 3

>(OR (= 2 1) (Cdr ‘(a) ) (listp 3 ))

= NIL

  • (NOT E) nhận vào biểu thức E. Nếu E khác NIL thì trả về kết quả là NIL, ngược lại thì trả về kết quả là T.
  • Các hàm điều khiển
  • (IF E1 E2 E3) nhận vào 3 biểu thức E1, E2 và E3. Nếu E1 khác NIL thì hàm trả về giá trị của E2 ngược lại trả về giá trị của E3
  • (IF E1 E2) tương đương (IF E1 E2 NIL)
  • Nếu E2 khác NIL thì (IF E1 E2 E3) tương đương (OR (AND E1 E2) E3)
  • (COND(ÐK1E1)

(ÐK2E2)

..................

(ÐKnEn)

[(TEn+1)]

)

Nếu ĐK1 khác NIL thì trả về kết quả là giá trị của E1, ngược lại sẽ xét ĐK2. Nếu ĐK2 khác NIL thì trả về kết quả là giá trị của E2, ngược lại sẽ xét ĐK3...

......

Nếu ĐKn khác NIL thì trả về kết quả là giá trị của En, ngược lại sẽ trả về NIL hoặc trả về kết quả là giá trị của En+1 (trong trường hợp ta sử dụng (T En+1))

  • (PROGN E1 E2 ... En) nhận vào n biểu thức E1, E2,... En. Hàm định trị các biểu thức E1, E2,... En từ trái sang phải và trả về kết quả là giá trị của biểu thức En.
  • (PROG1 E1 E2 ... En) nhận vào n biểu thức E1, E2,... En. Hàm định trị các biểu thức E1, E2,... En từ trái sang phải và trả về kết quả là giá trị của biểu thức E1.

Hàm do người lập trình định nghĩa

Cú pháp định nghĩa hàm là:

(defun<tên hàm><danh sách các tham số hình thức>

<biểu thức>

)

Ví dụ 1: Ðịnh nghĩa hàm lấy bình phương của số a

(defun binh_phuong (a)

(* a a)

)

Sau khi nạp hàm này cho LISP, ta có thể sử dụng như các hàm đã được định nghĩa trước.

>(binh_phuong 5)

= 25

>(binh_phuong (+ 5 2))

= 49

Ví dụ 2: Ðịnh nghĩa hàm DIV chia số a cho số b, lấy phần nguyên.

Trước hết ta có: a DIV b = (a – a MOD b)/b

(defun DIV (a b)

(/ (- a (MOD a b)) b)

)

Ðệ quy

Một hàm đệ quy là một hàm có lời gọi chính nó trong biểu thức định nghĩa hàm. Mô tả một đệ quy bao gồm:

Questions & Answers

what does preconceived mean
sammie Reply
physiological Psychology
Nwosu Reply
How can I develope my cognitive domain
Amanyire Reply
why is communication effective
Dakolo Reply
Communication is effective because it allows individuals to share ideas, thoughts, and information with others.
effective communication can lead to improved outcomes in various settings, including personal relationships, business environments, and educational settings. By communicating effectively, individuals can negotiate effectively, solve problems collaboratively, and work towards common goals.
it starts up serve and return practice/assessments.it helps find voice talking therapy also assessments through relaxed conversation.
miss
Every time someone flushes a toilet in the apartment building, the person begins to jumb back automatically after hearing the flush, before the water temperature changes. Identify the types of learning, if it is classical conditioning identify the NS, UCS, CS and CR. If it is operant conditioning, identify the type of consequence positive reinforcement, negative reinforcement or punishment
Wekolamo Reply
please i need answer
Wekolamo
because it helps many people around the world to understand how to interact with other people and understand them well, for example at work (job).
Manix Reply
Agreed 👍 There are many parts of our brains and behaviors, we really need to get to know. Blessings for everyone and happy Sunday!
ARC
A child is a member of community not society elucidate ?
JESSY Reply
Isn't practices worldwide, be it psychology, be it science. isn't much just a false belief of control over something the mind cannot truly comprehend?
Simon Reply
compare and contrast skinner's perspective on personality development on freud
namakula Reply
Skinner skipped the whole unconscious phenomenon and rather emphasized on classical conditioning
war
explain how nature and nurture affect the development and later the productivity of an individual.
Amesalu Reply
nature is an hereditary factor while nurture is an environmental factor which constitute an individual personality. so if an individual's parent has a deviant behavior and was also brought up in an deviant environment, observation of the behavior and the inborn trait we make the individual deviant.
Samuel
I am taking this course because I am hoping that I could somehow learn more about my chosen field of interest and due to the fact that being a PsyD really ignites my passion as an individual the more I hope to learn about developing and literally explore the complexity of my critical thinking skills
Zyryn Reply
good👍
Jonathan
and having a good philosophy of the world is like a sandwich and a peanut butter 👍
Jonathan
generally amnesi how long yrs memory loss
Kelu Reply
interpersonal relationships
Abdulfatai Reply
What would be the best educational aid(s) for gifted kids/savants?
Heidi Reply
treat them normal, if they want help then give them. that will make everyone happy
Saurabh
What are the treatment for autism?
Magret Reply
hello. autism is a umbrella term. autistic kids have different disorder overlapping. for example. a kid may show symptoms of ADHD and also learning disabilities. before treatment please make sure the kid doesn't have physical disabilities like hearing..vision..speech problem. sometimes these
Jharna
continue.. sometimes due to these physical problems..the diagnosis may be misdiagnosed. treatment for autism. well it depends on the severity. since autistic kids have problems in communicating and adopting to the environment.. it's best to expose the child in situations where the child
Jharna
child interact with other kids under doc supervision. play therapy. speech therapy. Engaging in different activities that activate most parts of the brain.. like drawing..painting. matching color board game. string and beads game. the more you interact with the child the more effective
Jharna
results you'll get.. please consult a therapist to know what suits best on your child. and last as a parent. I know sometimes it's overwhelming to guide a special kid. but trust the process and be strong and patient as a parent.
Jharna
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play Download on the App Store Now




Source:  OpenStax, Ngôn ngữ lập trình. OpenStax CNX. Jul 29, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col10783/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Ngôn ngữ lập trình' conversation and receive update notifications?

Ask