<< Chapter < Page | Chapter >> Page > |
óf
Wat assesseer ek? : PraatPortuurassessering (maat) / Opvoederassessering / Groepassessering | ||||
KRITERIA | Uitstekend(4) | Goed(3) | Redelik(2) | Het aandag nodig(1) |
Ek is hoorbaar vir almal. | ||||
Ek maak oogkontak met die gehoor. | ||||
Goeie taalgebruik | ||||
Ek praat onderhoudend, want ek het goed voorberei. | ||||
Ek hou by die onderwerp. | ||||
Ek kan die volgende verbeter: | ||||
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... |
Assessering
Die leerder is in staat om vir inligting en genot te luister en gepas en krities binne ‘n wye verskeidenheid situasies te reageer.
Dis duidelik wanneer die leerder:
1.1 dit geniet om na verskillende soorte mondelinge tekste te luister (soos stories, fabels, limerieke, kort verslae) en gepas reageer.
Die leerder is in staat om vrymoedig en doeltreffend in gesproke taal binne ‘n wye verskeidenheid situasies te kommunikeer.
Dis duidelik wanneer die leerder:
2.1 ervaringe, idees en inligting in verskillende kontekste vir verskillende teikengroepe en doeleindes oordra:
2.1.1 taal met gemak gebruik vir interpersoonlike kommunikasie in alledaagse gesprekke;
2.2 interaksievaardighede en –strategieë tydens groepwerk gebruik:
2.2.2 by die onderwerp hou;
2.2.8 gepaste intonasie en gesigsuitdrukkings gebruik.
Memorandum
AANGENAME KENNIS
Aktiwiteit 1 Luister, praat en skryf.
Aktiwiteit 2 Praat
Notification Switch
Would you like to follow the 'Afrikaans huistaal graad 4' conversation and receive update notifications?