<< Chapter < Page Chapter >> Page >

Natuurwetenskappe

Graad 8

Biodiversiteit: aanpassings en oorlewing

Module 25

Lewe op aarde

Alle plante en diere word in groepe verdeel op grond van hulle eienskappe. Kan jy onthou wat ons hierdie proses van indeling genoem het?

Klassifikasie

Toets jou geheue:

  • Diere word in TWEE hoofgroepe verdeel op grond van die aan- of afwesigheid van ’n
  • Diere sonder ’n inwendige skelet noem ons
  • Diere met ’n inwendige skelet noem ons
  • Vertebrata word op hulle beurt weer verdeel as

Aktiwiteit: om inligting te klassifiseer

Knip die sketsblad se sketse uit en plak dit by die regte groep in die tabel. Skryf ook drie uitwendige kenmerke vir elke groep neer (onthou hulle is nie altyd sigbaar op

die sketse nie).

Gewone Karp

Cyprinus carpio

Visarend Haliaeëtus vocifer

Renoster

Diceros bicornis

Likkewaan Varanus niloticus

Gewone Padda Rana temporia

KLASSE SKETSE DRIE UITWENDIGE KENMERKE
Visse ...................................................
Amfibieë ...................................................
Reptiele ..................................................
Voëls ...................................................
Soogdiere ...................................................

Assessering van klassifisering:

Kon jy die sketse korrek pas en die korrekte kenmerke neerskryf?

[LU 2.2]

Die klassifisering van lewende organismes geskied in terme van ’n internasionale sisteem wat deur wetenskaplikes ontwerp is sodat mense van alle taalgroepe en van regoor die wêreld presies kan weet van watter organisme gepraat word wanneer inligting aangebied of ontvang word.

Carl Linnaeus (1707-1778) – ’n Sweedse dokter, botanis en soöloog, het die grootste impak op ons huidige klassifikasiesisteem gehad.

  • Die name van organismes is meesal van Latynse oorsprong (daarom klink dit "Grieks").
  • Elke organisme het ’n "NAAM" en ’n "VAN".
  • Sy naam is sy spesie – dui op ooreenstemmende bou, funksies en voortplantingspotensiaal (die chromosoomgetal is dieselfde).
  • Sy van is sy Genus – dui ’n groep verwante spesies aan.
  • Daar is ’n skryfreël hieromtrent en dit is INTERNASIONAAL geldend.
  • Ons skryf eers die Genusnaam en spel dit met ’n hoofletter gevolg deur kleinletters.
  • Dan volg ’n spasie en dan die spesienaam alles is kleinletters.
  • Indien dit in ’n getikte weergawe verskyn, word dit kursief getik. In handgeskrewe formaat word die twee woorde apart onderstreep.
  • Die erdwurm se wetenskaplike naam is byvoorbeeld Lumbricus terrestris.
  • Ons verwys na die sisteem as ’n BINOMINALE sisteem (twee name).

Aktiwiteit: om eenvoudige klassifikasie toe te pas

1. Wat is ’n bioloog?

2. Wat is ’n botanis?

3. Skryf die erdwurm se wetenskaplike naam volgens die internasionale reël neer.

4. Waarom is klassifikasie so belangrik?

5. Wat beteken die terre in die erdwurm se wetenskaplike naam?.

6. Voltooi die volgende tabel deur gebruik te maak van die inligting wat in die sketsblad voorsien is en verskaf in die een kolom die wetenskaplike naam en in die ander kolom die algemene naam.

Klasse Wetenskaplike naam Gewone naam
VISSE
AMFIBIEË
REPTIELE
VOËLS
SOOGDIERE

7. Kyk na die volgende name van verskillende janfrederikke (voëls):

  • Lawaaimakerjanfrederik: Cossypha dichroa
  • Heuglinsejanfrederik: Cossypha heuglini
  • Nataljanfrederik: Cossypha natalensis
  • Gewone janfrederik: Cossypha caffra
  • Beskryf die betekenis van die Genus- en spesienaam in die binominale klassifikasiesisteem deur na die name te verwys.

Assessering van TOEPASSING:

Kon jy die vrae beantwoord?

[LU 2.4]

OPDRAG:

Doen navorsing oor Carl Linnaeus as wetenskaplike. Skryf ’n verslag van ongeveer 100 woorde.

[LU 1.2]

Assessering

LU 1

Wetenskaplike Ondersoek

Die leerder is in staat om met selfvertroue op weetgierigheid oor natuurlike verskynsels te reageer, en om binne die konteks van wetenskap, tegnologie en die omgewing verbande te ondersoek en probleme op te los.

Dit is bewys as die leerder:

1.1 ondersoeke kan beplan;

1.2 ondersoeke kan uitvoer en data kan insamel;

1.3 data kan evalueer en bevindinge kan kommunikeer.

LU 2

Wetenskaplike Kennis

Die leerder ken, interpreteer en pas wetenskaplike, tegnologiese en omgewingskennis toe.

Dit is bewys as die leerder:

2.1 sinvolle inligting kan onthou;

2.2 inligting in kategorieë kan plaas;

2.3 inligting kan interpreteer;

2.4 kennis kan toepas.

Memorandum

Lewe op aarde

Aktiwiteit: toepassing van klassifikasie

  • Verduidelik klassifikasie en die binominale sisteem
  • Bronne or Carl Linnaeus
  • Berei voor – lees self op oor koolstofdatering en kry bronne oor evolusie
  • Ook massauitsterwings
  • Soek toepaslike videomateriaal

Questions & Answers

A golfer on a fairway is 70 m away from the green, which sits below the level of the fairway by 20 m. If the golfer hits the ball at an angle of 40° with an initial speed of 20 m/s, how close to the green does she come?
Aislinn Reply
cm
tijani
what is titration
John Reply
what is physics
Siyaka Reply
A mouse of mass 200 g falls 100 m down a vertical mine shaft and lands at the bottom with a speed of 8.0 m/s. During its fall, how much work is done on the mouse by air resistance
Jude Reply
Can you compute that for me. Ty
Jude
what is the dimension formula of energy?
David Reply
what is viscosity?
David
what is inorganic
emma Reply
what is chemistry
Youesf Reply
what is inorganic
emma
Chemistry is a branch of science that deals with the study of matter,it composition,it structure and the changes it undergoes
Adjei
please, I'm a physics student and I need help in physics
Adjanou
chemistry could also be understood like the sexual attraction/repulsion of the male and female elements. the reaction varies depending on the energy differences of each given gender. + masculine -female.
Pedro
A ball is thrown straight up.it passes a 2.0m high window 7.50 m off the ground on it path up and takes 1.30 s to go past the window.what was the ball initial velocity
Krampah Reply
2. A sled plus passenger with total mass 50 kg is pulled 20 m across the snow (0.20) at constant velocity by a force directed 25° above the horizontal. Calculate (a) the work of the applied force, (b) the work of friction, and (c) the total work.
Sahid Reply
you have been hired as an espert witness in a court case involving an automobile accident. the accident involved car A of mass 1500kg which crashed into stationary car B of mass 1100kg. the driver of car A applied his brakes 15 m before he skidded and crashed into car B. after the collision, car A s
Samuel Reply
can someone explain to me, an ignorant high school student, why the trend of the graph doesn't follow the fact that the higher frequency a sound wave is, the more power it is, hence, making me think the phons output would follow this general trend?
Joseph Reply
Nevermind i just realied that the graph is the phons output for a person with normal hearing and not just the phons output of the sound waves power, I should read the entire thing next time
Joseph
Follow up question, does anyone know where I can find a graph that accuretly depicts the actual relative "power" output of sound over its frequency instead of just humans hearing
Joseph
"Generation of electrical energy from sound energy | IEEE Conference Publication | IEEE Xplore" ***ieeexplore.ieee.org/document/7150687?reload=true
Ryan
what's motion
Maurice Reply
what are the types of wave
Maurice
answer
Magreth
progressive wave
Magreth
hello friend how are you
Muhammad Reply
fine, how about you?
Mohammed
hi
Mujahid
A string is 3.00 m long with a mass of 5.00 g. The string is held taut with a tension of 500.00 N applied to the string. A pulse is sent down the string. How long does it take the pulse to travel the 3.00 m of the string?
yasuo Reply
Who can show me the full solution in this problem?
Reofrir Reply
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play Download on the App Store Now




Source:  OpenStax, Natuurwetenskappe graad 8. OpenStax CNX. Sep 12, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col11049/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Natuurwetenskappe graad 8' conversation and receive update notifications?

Ask