<< Chapter < Page | Chapter >> Page > |
AAPSTREKE
Sy-buig
Torso-draai
Knie-lig
Kuit-rek
Armsirkels
Skêrspronge
Flink stap
Tangbeweging
Opkrulle
Regopsitte
Rugbuig
Muursit
Hurk
Eenbeenlig
Armdraai
Weermagkrag
Optrekke
Leeroefeninge
Opstote
Draf
Sokker
Netbal
Fietsry
Swem
Flink stap
Touspring
Kuit-rek
Dy-strek
Tone-raak
Beentrek
Arm-skouerstrek
Arm-systrek
Leeruitkomstes(LUs) |
LU 4 |
L IGGAAMLIKE O NTWIKKELING EN B EWEGINGDie leerder is in staat om begrip te toon vir en deel te neem aan aktiwiteite wat beweging en liggaamlike ontwikkeling bevorder. |
Assesseringstandaarde(ASe) |
Dit is duidelik wanneer die leerder: |
4.1 toepaslike begrippe in ’n verskeidenheid slaan-en veldwerkspeletjies toepas; |
4.2 verfynde bewegingsreekse (-sekwensies) waarin verandering van vorm, spoed en rigting deur gimnastiese aksies beklemtoon word, demonstreer; |
4.3 deelneem aan ’n fiksheidsprogram wat ontwerp is om spesifieke aspekte van fiksheid te ontwikkel; |
4.4 ritmiese bewegingspatrone met koördinasie en beheer uitvoer; |
4.5 basiese noodhulp in verskillende situasies toepas. |
Notification Switch
Would you like to follow the 'Lewensorientering graad 6' conversation and receive update notifications?